KULLOU TAMAM PALIER N°1 INSTITUT DU MONDE ARABE

Ce manuel est placé sous le signe de la diversité : . il permet à tous de se familiariser avec la langue arabe, qu'ils aient ou non dans leur scolarité antérieure un premier contact avec elle ; . il prend en compte la diversité des motivations et des centres d'intêrets des utilisateurs ; . tout en donnant la priorité à la pratique orale de l'arabe moyen, il donne accès aux différents registres et variétés de l'arabe ; . il offre une ouverture sur de multiples aspects de la culture des pays de la langue arabe. Il est organisé en deux parties distinctes, permettant à la fois une vraie progression et une utilisation souple dans des classes hétérogènes : . la première partie donne la priorité à la pratique orale de l'arabe moyen (langue de communication), parallèlement à l'acquisition du système graphique ; . la deuxième partie est plus riche en textes et documents variés, que les élèves peuvent maintenant lire de manière de plus en plus autonome.